はいさい！沖縄で児童クラブ支援員をしているれんれんです🏃
しっぽ取りは、腰の後ろに挟んだ布を取り合い、制限時間内に取った本数や最後まで残った人数を競う遊びです。布を結び付けると転倒につながるため、引かれたら簡単に抜けるよう、ズボンの外側へ浅く挟みます。
対象・人数・時間・必要な物
対象：小学生。低学年はコートを狭くし、歩くルールから始めます。
人数：4人以上。10人を超える場合はチーム戦にすると判定しやすくなります。
時間の目安：1回2〜5分、説明と休憩を含めて15〜30分。
必要な物：人数分の布やリボン、コートを示すコーン。
まずは3ステップ図解で遊び方の流れを見てみましょう。
基本ルールと遊び方
- 全員がしっぽを腰の後ろへ1本挟みます。結び付けません。
- コート、制限時間、しっぽを取られた後の待機場所を確認します。
- 合図で開始し、自分のしっぽを守りながら相手のしっぽを取ります。
- しっぽを取られた人は待機場所へ移動し、取ったしっぽを進行役へ渡します。
- 制限時間になったら全員止まります。勝敗は開始前に決めた「残った人数」か「獲得本数」のどちらかで判定します。本数で比べる回は、アウト後もそれまでに取った本数を進行役が記録しておきます。
服や体をつかむ、押す、しっぽを手で押さえ続ける行為は禁止します。
アレンジルールでマンネリ防止！
チーム戦は終了時に残った仲間の人数を比べる、獲得本数を競う回はチーム合計で比べるなど、判定基準をそろえます。「リーダーのしっぽを守る」方式を加える場合も、押す・つかむ・体で進路をふさぐ行為は認めません。
安全に楽しむためのポイント
- 道路・壁・固定遊具から離れ、石や荷物のない平らな場所を使う
- しっぽは結ばず、引かれたら抜ける長さで外側へ挟む
- 押す・つかむ・進路を体でふさぐ行為を禁止する
- コート外へ出た場合と転倒した場合は、追いかけず一度止まる
- 人数が多い場合は組を分け、休憩と給水を入れる
🌱 育まれる力と発達段階に応じた支援
- 運動能力：ダッシュ・方向転換・しゃがむ動作など、全身を使った敏捷性アップ
└ 低学年：エリアを狭くして負担を軽減し、準備運動を習慣化
└ 高学年：フェイントOKなど「技術チャレンジ」を取り入れる - 判断力：「誰を狙う？どこに逃げる？」を即時に判断する力
└ 低学年：支援員が「今がチャンス！」と声かけで判断を後押し
└ 高学年：「残り時間から逆算」など戦略を話し合う時間を設ける - 協調性：チーム戦での声かけ・作戦会議で連携力を育む
└ 中学年：作戦タイムを設け、役割分担（守り役・攻め役）を設定
└ 全学年：振り返りで「声かけできたこと」も一緒に褒める - 集中力：自分が狙われていないか？など周囲への注意力が必要
└ 低学年：スタート時に音や合図を入れて集中力を引き出す
└ 中高学年：「観察タイム」で上手な逃げ方を共有 - 自己肯定感：「逃げ切れた！」「初めて取れた！」という成功体験が自信に
└ 支援員：惜しい場面も肯定的にフィードバック／頑張り賞やナイスプレー賞で全員に達成感
しっぽ取りゲームが人気の理由
この遊びが人気な理由は、スリルとスピード感！
- 取られるドキドキ＆取ったときの爽快感！
- アレンジ次第で全員が活躍できる
- 仲間同士で声をかけ合うことで自然に会話が生まれる
ほかの走る遊びは、レクリエーションまとめ、外遊びまとめ、小学生の遊びまとめから探せます。
まとめ
しっぽ取りは、腰に挟んだ布を取り合う遊びです。しっぽを結ばないこと、体や服をつかまないこと、アウト後の待機場所を先に確認します。人数と場所に合わせて個人戦・チーム戦を選んでください。
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